Cette idée est le
point de départ pédagogique de l’entreprise
consultative School Vision International.
Le monde entier est son champ d’activité, School Vision
International collabore avec des établissements scolaires
et des représentants politiques communaux, dans le but de
créer des systèmes éducatifs performants et
basés sur ce point de départ.
Travaillant avec des écoles et leurs représentants
à partir d’une perspective théorique de «
pensées en systèmes » (a. « system-thinking
»), School Vision International offre des séminaires
et des consultations dans plusieurs domaines :
- Environnement pour enseigner et apprendre, favorisant la réussite
de chaque élève.
- La place de la pédagogie et de l’orientation à
partir de processus dans le travail de direction des écoles.
- Les enseignants et le travail d’équipe, les questions
de responsabilité.
- Un environnement des classes et des écoles qui favorise
l’apprentissage.
- La consultation pour la construction des futures écoles
(« Schools for the Future »).
- Le rôle des directeurs d’écoles et des politiques
face au développement d’organisations décentralisées
et orientées sur des buts.
- Le rôle de l’éducation, de l’évaluation
et de l’apprentissage informel, étant partenaire
dans un développement régional et communal performant.
- La construction de centres d’apprentissage par distance
en coopération entre les entreprises, les universités,
les communes, etc.
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